Trainers, Coaches, en ga zo maar door hebben over het algemeen geen flauw benul hoe men om zou moeten gaan met kinderen die vaak Buitengewoon Onderwijs volgen, en dus vaak A.D.H.D. O.D.D. of Autisme hebben, of aanverwante aandoeningen.
Daar zijn natuurlijk wel methodes voor, en een lezing over dit onderwerp is daarom uiterst zinvol.
Hoe vaak gebeurt het niet dat ouders "raar"aangekeken worden omdat de buitenwereld de planmatige aanpak en communicatie vorm niet begrijpen en dit maar erg raar vinden.( via oudertraining geleerd )
Duidelijkheid, Structuur en Consequent gedrag als wel bestraffing en Beloning zijn de voornaamste kernwoorden in de begeleiding van "Moeilijke Kinderen".
Klodder die de nodige ervaring hierin heeft juicht dit initiatief toe en stelt even heel duidelijk dat de Technische Commissie heel duidelijk betrokkenheid en inleving toont...
Geen opmerkingen:
Een reactie posten